9月21日上午，根据院人事处开设2017年“弘毅”教师发展论坛分论坛的要求，基础课部举行了骨干教师学习暑期培训心得汇报交流会。2017暑期基础课部派出三位老师赴台湾致理科技大学学习交流，两位老师前往扬州大学参加应用英语骨干教师的培训，一位老师在江苏理工学院接受了《科研方法与项目申报》为期七天的培训。

赴台研修老师认为台湾致理大学在人文关怀方面做的很好，校长带头每日道早问好。在教学上，学校实施创意教学、反转教学、互动式体验式教学，注重课堂情景的设置，充分调动学生学习积极性，使学生在轻松愉悦的气氛中学习。台湾大学生的国际视野、沟通能力和团队合作意识值得大陆借鉴学习。此外台湾良好的公共秩序和极高的人文素养令人印象极其深刻。

扬州培训的专家提出要将课堂和现代化的教学手段相结合，“慕课”、“微课”、“翻转课堂”都可尝试实践。当然传统的英语教学还是必不可少的。除了教学，高职教师还要致力于科研，专家们从选题、材料、文献提取，论文撰写到投递做了详尽的阐述，提出很多建设性的建议。

参加江苏理工学院培训的老师通过学习，了解到要想提高课题申报成功率，主要应该注意以下几个方面的问题：1、项目选题方面；2、研究现状方面；3、研究内容方面；4、研究思路方面；5研究方法方面。此次培训对于高校教师实现研究观念的转变、提升研究方法，提高广大高校科研工作者的科研能力产生了重要作用。

通过此次交流，全部老师都收获颇丰，对科研和教学都有了很好地开阔思路的作用。相信通过大家共同努力，一定在今后的工作中有更长远的进步。

交流会现场

赵衍才教授做交流

袁子越老师做交流